我們這一代人在成長過程中,理所當然把自然視為生命的禮物,我們覺得下一代人也會和我們一樣。但是時代變了,現代兒童的成長過程中存在一種現象,我稱之為「大自然缺失症」(nature-deficit disorder)。這不是一個醫學診斷,不過它提供了一個視角,幫助我們思考自然對於兒童成長以及所有人的影響。

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《國土計畫法》在2015年底三讀通過,做為全國空間規劃最上位指導規範;全國國土計畫更預計於今(107)年5月公告實施,目前相關公開展覽、公聽會和專案小組會議均已進入尾聲(註1)......而野人不才,竟至影響自身權益重大的法案即將實施之際,才終於翻開法典......配合在慕晢咖啡聆聽之講座及領取之講義,謹與法典研讀心得併做整理如下:
 

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      《光的課程》在初階三理性體級次,重新以現代語言詮釋了摩西的〈十誡〉;重新詮釋後的語言使現代人有機會再次親嚐古老的智慧,是為「精神法則」。精神法則是宇宙運行的法則,是給人類此一物種的忠告,也是對我們「理性─思想」的指引;宇宙的「教條」無形無相,既非為實現人世的「正義」,亦不在規範世俗的「秩序」,遑論「懲罰」;然而在靜心中沉思之、在生活中體現之,觀照自身,便能明白那活生生的「神聖秩序」、充滿愛──伴隨著真理、無限智慧與慈悲之愛。(以下內容摘錄自《光的課程》,謹作分享之用)

(一)「我是主,你的上帝,曾將你從埃及地為奴之家領出來。除了我以外,你不可有別的神。」

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